11月11日下午,，陜鐵院2024年“宏志助航”就業(yè)能力提升專題講座在高新校區(qū)誠(chéng)信廳舉行,。副校長(zhǎng)祝和意為培訓(xùn)班學(xué)員作了題為“樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，積極面對(duì)挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)”的專題講座,，講座由就業(yè)指導(dǎo)中心副主任蘇昭主持,，標(biāo)志著學(xué)校2024年“宏志助航”系列活動(dòng)圓滿完成。

專題講座上,，祝和意結(jié)合學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀,、職業(yè)選擇和職場(chǎng)成長(zhǎng)歷程，從2024,、2025屆畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)情況和就業(yè)現(xiàn)狀,，2024年訪企拓崗專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)果分析,，施工、運(yùn)維企業(yè)需求現(xiàn)狀,，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)研判和轉(zhuǎn)變觀念,、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、積極提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等五個(gè)方面出發(fā),，認(rèn)真為參訓(xùn)學(xué)生分析了現(xiàn)代鐵路行業(yè)企業(yè)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)的要求,，目前大學(xué)生就業(yè)期望值的變化，以及如何更好地結(jié)合自身的興趣,、性格,、能力、價(jià)值觀和社會(huì)需求實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。他用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,、真實(shí)感人的案例分析為全體學(xué)員作了一場(chǎng)針對(duì)性、個(gè)性化的生涯指導(dǎo),，整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松愉快,、掌聲雷動(dòng)。

此次“宏志助航”就業(yè)能力培訓(xùn)從11月2日開(kāi)始,，至11月11日結(jié)束,。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地教師分8次圍繞求職分析與優(yōu)勢(shì)識(shí)別、探索求職方向與決策,、就業(yè)信息搜集與管理,、建立求職網(wǎng)絡(luò)、求職簡(jiǎn)歷撰寫(xiě),、個(gè)體面試與表達(dá)能力提升,、群體面試與領(lǐng)導(dǎo)力提升、求職心態(tài)調(diào)節(jié)與行動(dòng)促進(jìn)等8個(gè)就業(yè)能力提升模塊,，以“面授+互動(dòng)+實(shí)戰(zhàn)”模式,，使得學(xué)生在個(gè)人優(yōu)勢(shì)識(shí)別、求職方向確定,、求職心態(tài)調(diào)節(jié)和自我綜合展示等方面的就業(yè)能力均有了明顯提升,。

作為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，學(xué)校始終以“就業(yè)好才是真的好”為己任,，主動(dòng)貫徹落實(shí)就業(yè)工作黨委書(shū)記和校長(zhǎng)“一把手”工程,，堅(jiān)持“就業(yè)一人、幸福一家”的工作理念,，推行更加積極的就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和扶持政策,，不斷強(qiáng)化“就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)化、就業(yè)服務(wù)親情化,、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化,、就業(yè)參與全員化”的就業(yè)工作五化體系，形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)重視,、分管校領(lǐng)導(dǎo)主抓,、就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)調(diào)、二級(jí)學(xué)院聯(lián)動(dòng),、全體教職工參與的校院兩級(jí)就業(yè)工作機(jī)制,，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率,、大型企業(yè)就業(yè)率,、薪資待遇、就業(yè)穩(wěn)定性等指標(biāo)始終位居全國(guó)高職院校前列,。（陳彥軍）