近年來,，我國鐵路建設(shè)快速發(fā)展，鐵路運輸行業(yè)人才需求日益增多,。陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）積極探索高鐵智慧建造技術(shù)技能人才培養(yǎng),，構(gòu)建了以高鐵智慧建造技術(shù)與信息化管理技術(shù)“二元型”人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以“四位一體”模塊化課程體系為核心,，以產(chǎn)教研創(chuàng)融合機制為保障,，以共享型協(xié)同創(chuàng)新中心和雙師隊伍為支撐的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué)院自2017年招生以來,，累計培養(yǎng)高鐵智慧建造技術(shù)技能人才800余人次,，企業(yè)滿意度97%以上。

注重科教融匯 跑出育人“加速度”

學(xué)院堅持走好產(chǎn)教融合,、科教融匯之路,，形成了“血脈相通、骨肉相連,、唇齒相依”的校企共同體,，構(gòu)建了“人才共育、基地共建,、人員互聘,、資源共享、協(xié)作服務(wù)和文化交融”的校企合作新格局,，帶動人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2013年，學(xué)院依托陜西鐵路建筑職教集團(tuán),，聯(lián)合中鐵四局集團(tuán)等3家高鐵施工龍頭企業(yè),，組建BIM（建筑信息模型）技術(shù)應(yīng)用研究中心，成立BIM技術(shù)應(yīng)用研究工作室和BIM教研室,，探索研究BIM技術(shù)在鐵路工程領(lǐng)域的應(yīng)用,，形成了“行業(yè)指導(dǎo)、校企協(xié)同,、技術(shù)創(chuàng)新,、互惠共贏”的產(chǎn)教融合共同體。BIM技術(shù)應(yīng)用研究中心獲國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,。

根據(jù)人才培養(yǎng)計劃,，學(xué)院將技術(shù)應(yīng)用研究中心承擔(dān)的高鐵智慧建造技術(shù)應(yīng)用研究項目和研究成果應(yīng)用到教學(xué)中，實施“企業(yè)典型工程轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例,、真實項目轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,、生產(chǎn)環(huán)境轉(zhuǎn)化為育人場景，學(xué)生在真實企業(yè)依托真實項目,，有真實技術(shù)人員指導(dǎo),，在真實工作過程中完成真實作業(yè)”的“三轉(zhuǎn)化五真實”產(chǎn)教同頻、校企協(xié)同育人計劃,。項目縱向貫穿專業(yè)課全過程,，任務(wù)與企業(yè)生產(chǎn)要求對接，將企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)作為成果評價標(biāo)準(zhǔn),，專兼職教師共同實施考核評價,，實現(xiàn)以產(chǎn)促教、學(xué)用統(tǒng)一,。學(xué)生協(xié)助教師參與技術(shù)服務(wù)項目,，開展真實崗位訓(xùn)練，與企業(yè)員工同吃,、同住,、同勞動，在完成生產(chǎn)任務(wù)的過程中全方位提升職業(yè)能力,，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。

追求創(chuàng)新突破 邁上育人“新臺階”

創(chuàng)新體制機制是激活發(fā)展活力的關(guān)鍵,。學(xué)院深入構(gòu)建適應(yīng)智慧建造的高鐵工程管理人才培養(yǎng)課程體系，借鑒建設(shè)工程管理國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對工程管理課程體系構(gòu)建思路,，緊密對接高鐵工程結(jié)構(gòu)特點和智慧建造技術(shù)要求,，設(shè)計“工程識圖與軟件應(yīng)用—工程構(gòu)造與數(shù)字建模—工程施工與數(shù)字仿真—工程管理與應(yīng)用創(chuàng)新”四階遞進(jìn)的專業(yè)課程體系,，適應(yīng)高鐵智慧建造4個相關(guān)職業(yè)崗位人才需求,，受到企業(yè)高度認(rèn)可。

在知識型,、創(chuàng)新型高技能鐵路工匠人才培養(yǎng)方面,，學(xué)院積極牽頭組建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級的“一課雙師”教學(xué)團(tuán)隊。聘請國內(nèi)BIM技術(shù)領(lǐng)域龍頭企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人擔(dān)任專業(yè)帶頭人,，成立名師大師工作室,，發(fā)揮“名師+大師”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)作用?；谡鎸嵏哞F智慧建造工程項目線橋隧站四大結(jié)構(gòu),，對應(yīng)專業(yè)核心能力構(gòu)建教學(xué)模塊，聘任企業(yè)智慧建造工程項目關(guān)鍵崗位技術(shù)負(fù)責(zé)人和專任教師共同組建“一課雙師”教學(xué)團(tuán)隊,。校內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生相關(guān)理論學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,，完成課內(nèi)生產(chǎn)性任務(wù)；企業(yè)導(dǎo)師從生產(chǎn)角度對學(xué)生成果進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)化,，實現(xiàn)所學(xué)即所用,。在雙重發(fā)力之下，推動人才培養(yǎng)模式向更為實用和創(chuàng)新的方向發(fā)展,，從而保障人才培養(yǎng)質(zhì)量,，使學(xué)生更好適應(yīng)社會和行業(yè)的需求。

學(xué)院通過實踐完善,，形成專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、核心課程標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位實習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，已正式出版并向全國推廣,。課程體系設(shè)計經(jīng)驗在教育部BIM“1+X”職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)中應(yīng)用，學(xué)院教師基于大量技術(shù)應(yīng)用研究項目并結(jié)合高職院校學(xué)生培養(yǎng)實際情況,，編寫了《路橋隧BIM技術(shù)應(yīng)用》等2部教材,，開發(fā)的在線課程入選職業(yè)教育國家在線精品課程，為國家智慧建造人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)建立提供了借鑒,。

成果轉(zhuǎn)化顯著 闊步走向“新征程”

因鐵路而建,、倚鐵路而長。如今學(xué)院已日益成長為契合產(chǎn)業(yè)升級需要，培養(yǎng)高鐵工程管理人才的生力軍,。

自2017年以來,，學(xué)院學(xué)子在高鐵施工技術(shù)相關(guān)競賽中榮獲國家級獎項112項、省級獎項29項,，優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量吸引了中鐵四局,、中鐵上海工程局等單位來校設(shè)立訂單班,。學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)入選國家雙高計劃高水平專業(yè)群,，專業(yè)資源庫被評為省級專業(yè)教學(xué)資源庫。學(xué)院高鐵智慧建造技術(shù)在行業(yè)形成品牌,，近5年共承擔(dān)國內(nèi)外技術(shù)研發(fā)和服務(wù)項目52項,；參編相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2部和信息化建造施工工法1部。

未來,，學(xué)院將充分發(fā)揮自身特色與優(yōu)勢,，走技術(shù)成才、技術(shù)報國之路,，培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能鐵路工程管理人才,，為我國鐵路事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

（作者：張學(xué)鋼 趙東 朱永偉）

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