近日，中共陜西省委教育工委公布了2024年度陜西高校學(xué)生工作研究課題立項(xiàng)名單,，陜鐵院3項(xiàng)研究課題獲批立項(xiàng)。

張小平副教授主持的《“一站式”背景下高職院校心理工作室心理育人模式研究》，課題組通過(guò)研究,，將二級(jí)學(xué)院心理工作室設(shè)立在學(xué)生社區(qū)，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育四級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，打造一支優(yōu)秀的心理委員隊(duì)伍,，創(chuàng)新開展朋輩心理互助育人工作模式，普及心理健康知識(shí),、解決心理困擾和心理危機(jī)預(yù)防,。同時(shí)，在學(xué)生社區(qū)開展豐富多彩的心理品牌活動(dòng),，培育學(xué)生熱愛生活,、珍視生命,、自尊自信、理性平和,、樂(lè)觀向上的品質(zhì),，著力提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。 

姚天魁副教授主持的《“五育并舉”視域下高職院校青年志愿服務(wù)體系構(gòu)建研究》,，課題組針對(duì)當(dāng)前學(xué)校志愿服務(wù)發(fā)展過(guò)程中存在的具體問(wèn)題進(jìn)行研究，以深化志愿服務(wù)品牌建設(shè)為抓手,，廣泛凝聚青年,，構(gòu)建“四個(gè)一”育人體系，形成一套機(jī)制,、建成一批陣地,、打造一支隊(duì)伍、培樹一個(gè)典型,。突出青年志愿服務(wù)的政治屬性和育人功能,，圍繞學(xué)校青年志愿服務(wù)組織、隊(duì)伍,、項(xiàng)目,、制度、保障和文化等要素,，完善實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制,，提升學(xué)校青年志愿服務(wù)整體活力和育人成效。

郝付軍教授主持的《高職中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)路徑研究》,，課題組針對(duì)高職中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)路徑進(jìn)行研究與實(shí)踐,，從高職中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，厘清中外合作辦學(xué)背景下輔導(dǎo)員工作職責(zé)與成長(zhǎng)目標(biāo),，基于人的全面發(fā)展理論確定輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),；依據(jù)認(rèn)知學(xué)徒制理念開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)方法研究，聚焦輔導(dǎo)員“選拔配備,、培養(yǎng)培訓(xùn),、考核評(píng)價(jià)、發(fā)展成長(zhǎng)”四個(gè)維度,，初級(jí),、中級(jí)、高級(jí)的“四維度三進(jìn)階”,，指導(dǎo)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，為完善高職中外合作辦學(xué)管理模式提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

據(jù)悉,，經(jīng)個(gè)人申報(bào),、學(xué)校推薦,、資格審核、專家評(píng)選,、結(jié)果公示和工委研究等程序,，共立項(xiàng)2024年度陜西高校學(xué)生工作研究課題184項(xiàng)。（張君第）