4月20日，2024年“課堂革命 陜鐵行動”教師教學能力比賽現(xiàn)場決賽在高新校區(qū)行政樓北樓五樓開賽,。學校黨委書記焦勝軍,，校長韓小衛(wèi)，副校長張學鋼,、劉明學現(xiàn)場指導,。

本次比賽分院部初賽和校級決賽兩個階段、材料評審和現(xiàn)場展示兩個環(huán)節(jié),。經(jīng)院部選拔推薦,，共有21支參賽隊伍70名教師脫穎而出入圍現(xiàn)場決賽。決賽分“介紹教學實施報告”和“無生教學展示”兩部分依次進行,。比賽過程精彩紛呈,，參賽團隊的成員們展現(xiàn)出了精細的分工和默契的配合，以規(guī)范完整的教學設(shè)計、生動流暢的語言,、自然大方的教態(tài)、精美的多媒體課件,、扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)以及豐富有效的信息化教學手段贏得現(xiàn)場評委的一致好評,，充分展現(xiàn)了學校教師的良好風貌。

經(jīng)過近六個小時的激烈比拼,，基礎(chǔ)課部參賽團隊趙瑞娟,、曹珍、高瑜,、劉曉慧四位教師的作品《導數(shù)與微分及其應用》獲公共基礎(chǔ)課程組第一名,，測繪與檢測學院參賽團隊魏瑤、吳夢瑤,、梅澤三位教師的作品《隧洞施工測量》獲專業(yè)課程組第一名,。

教師教學能力比賽是深入學習貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作重要指示,，持續(xù)深化“三教改革”的重要抓手,。學校將以此為載體，搭建更多展示平臺,，充分發(fā)揮“以賽促教,、以賽促學、以賽促改,、以賽促建”的作用,，形成教師在教學改革方面比學趕幫的濃郁氛圍，讓廣大教師在實戰(zhàn)中不斷提升教學能力,、在探索中不斷提高教學質(zhì)量,。學校將在本次比賽優(yōu)勝的團隊中進行遴選，加大力度進行參加省賽隊伍的培育工作,，力爭在全省,、全國比賽中再創(chuàng)佳績。（衛(wèi)穎穎/文 學生記者 李卓陽/圖）