4月1日至3日,，教育部“首批重點(diǎn)領(lǐng)域職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程改革試點(diǎn)工作交流會(huì)”在重慶召開(kāi),，學(xué)校校長(zhǎng)韓小衛(wèi)、副校長(zhǎng)張學(xué)鋼一行9人參會(huì),。出席本次會(huì)議的還有教育部職業(yè)教育與成人教育司,、中國(guó)教育科學(xué)研究院,、高等教育出版社,、承擔(dān)6個(gè)領(lǐng)域相關(guān)課程建設(shè)的70余所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家以及骨干教師,。

會(huì)上,，各領(lǐng)域分別從課程建設(shè)理由、建設(shè)成效,、存在困難及下一步工作計(jì)劃等方面進(jìn)行了匯報(bào),，指導(dǎo)組專(zhuān)家針對(duì)建設(shè)工作進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，并指出各參建院校務(wù)必高度重視試點(diǎn)工作,，要充分調(diào)研,，扎實(shí)開(kāi)展工作，一定要體現(xiàn)出課程建設(shè)的“高,、特,、新”，避免穿新鞋走老路,，新瓶裝舊酒的現(xiàn)象,，要站在為國(guó)開(kāi)課的高度去思考、工作,。

同時(shí),，相關(guān)職教專(zhuān)家做了關(guān)于專(zhuān)業(yè)課程改革、數(shù)字教材建設(shè)的精彩報(bào)告,。中國(guó)教科院聶偉博士做了題為《深化教學(xué)改革,，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力》的報(bào)告，聶偉指出各院校要充分利用教育數(shù)字化賦能教育高質(zhì)量發(fā)展,，以數(shù)字教材推動(dòng)職教專(zhuān)業(yè)課程改革,，實(shí)時(shí)更新教學(xué)資源，加快教材更新迭代步伐,，跟上產(chǎn)業(yè)技術(shù)革新節(jié)奏,。西南大學(xué)林克松教授作了題為《面向高技能人才培養(yǎng)的課程教材建設(shè)》的報(bào)告，林克松指出目前職業(yè)教育存在諸多挑戰(zhàn),，例如科教融匯的挑戰(zhàn),、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)、職教高移化的挑戰(zhàn)等,，此次試點(diǎn)將以課程建設(shè)這個(gè)小切口推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)大改革,。高等教育出版社的洪國(guó)芬,、李捷兩位專(zhuān)家就數(shù)字教材建設(shè)和“云創(chuàng)”平臺(tái)的應(yīng)用進(jìn)行了報(bào)告，兩位專(zhuān)家分享了數(shù)字教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，為數(shù)字教材建設(shè)提供了指導(dǎo)和保障,。

最后，職成司教學(xué)與質(zhì)量處處長(zhǎng)張磊進(jìn)行了會(huì)議小結(jié),，他指出各院校要深刻理解首批重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程改革試點(diǎn)的意義,，將資源優(yōu)先集中配置到教學(xué)改革上來(lái)，切實(shí)履行主責(zé)主業(yè),，做人才培養(yǎng)改革的示范,。同時(shí)，圍繞“五金”建設(shè),，院校要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，攻堅(jiān)克難，練就真本領(lǐng),，不斷豐富中國(guó)職業(yè)教育教學(xué)理論和實(shí)踐內(nèi)容,。張磊講話為專(zhuān)業(yè)課程改革試點(diǎn)工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，為后續(xù)教育教學(xué)改革與質(zhì)量提升指明了方向,、提供了思路,。（黑棣）