在學(xué)校即將迎來(lái)建校50周年之際,，《中國(guó)教育報(bào)》以“凝心聚力建‘雙高’ 拼搏爭(zhēng)先創(chuàng)一流”為題報(bào)道了陜鐵院“雙高”建設(shè)成果,，現(xiàn)將全文轉(zhuǎn)載如下：

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 凝心聚力建“雙高” 拼搏爭(zhēng)先創(chuàng)一流

焦勝軍

五秩風(fēng)雨砥礪奮進(jìn),，五秩春秋篤志前行,。陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是原鐵道部渭南鐵路工程學(xué)校，創(chuàng)辦于1973年,。50年來(lái),，學(xué)校牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,，踐行“德修身,、技立業(yè)”校訓(xùn)，累計(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才8萬(wàn)余名,，致力培養(yǎng)中國(guó)鐵路和軌工程建設(shè)與管理人才,。

學(xué)校聚焦高鐵高端產(chǎn)業(yè)和城軌產(chǎn)業(yè)高端，構(gòu)建了以鐵路工程類(lèi)為主干,，以運(yùn)營(yíng)管理及裝備制造為兩翼的專(zhuān)業(yè)發(fā)展布局,，形成了“緊隨鐵路的專(zhuān)業(yè)集群建設(shè)、根植鐵路的深度產(chǎn)教融合,、鐵軍精神引領(lǐng)的文化育人”鮮明辦學(xué)特色,。先后歷經(jīng)國(guó)家教育部門(mén)人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀,、國(guó)家示范（骨干）院校,、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校等重大項(xiàng)目建設(shè)，2019年，學(xué)校成功入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位,，開(kāi)啟了“雙高”建設(shè)新征程,，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。

五年來(lái),，學(xué)校強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),，秉承“根植鐵路、立足西北,、服務(wù)全國(guó),、走向世界”的歷史使命，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家交通強(qiáng)國(guó),、高鐵“走出去”,、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，錨定“支撐高鐵建設(shè),，鑄就開(kāi)路先鋒”高水平高職學(xué)校建設(shè)目標(biāo),，聚焦十項(xiàng)改革任務(wù)，以立德樹(shù)人為根本,，以專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為核心,，創(chuàng)新“產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng),、‘雙師’建設(shè),、科技服務(wù)、素質(zhì)教育”五種模式,，建設(shè)“黨建領(lǐng)航,、院校治理、人才培養(yǎng),、技術(shù)服務(wù),、校企合作、師資隊(duì)伍,、數(shù)字校園,、國(guó)際合作”八大標(biāo)桿，在國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)的賽道上,，跑出了現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的“加速度”,。學(xué)校在國(guó)家“雙高計(jì)劃”中期績(jī)效評(píng)價(jià)中獲評(píng)“優(yōu)秀”等級(jí)。

五年來(lái),，學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“雙高”建設(shè),，預(yù)期目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)，核心競(jìng)爭(zhēng)力,、服務(wù)貢獻(xiàn)力和國(guó)際影響力顯著提升,，建成了中國(guó)鐵路工程特色高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)高地和“一帶一路”國(guó)際鐵路人才培訓(xùn)高地。教學(xué)成果獎(jiǎng),、優(yōu)秀教材獎(jiǎng),、教學(xué)能力比賽等14類(lèi)國(guó)家標(biāo)志性成果，獲獎(jiǎng)總量居全國(guó)同類(lèi)高職院校前列,；為高原鐵路等國(guó)家重點(diǎn)工程提供技術(shù)服務(wù)230余項(xiàng),；獲批全國(guó)首批魯班工坊運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展肯尼亞蒙內(nèi)鐵路等海外培訓(xùn)2.8萬(wàn)人日,，開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)和資源在馬來(lái)西亞等10個(gè)共建“一帶一路”國(guó)家認(rèn)證推廣,。

五年來(lái)，學(xué)校不斷發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，成為全國(guó)鐵道行指委副主任委員單位,、鐵道工程專(zhuān)指委主任委員單位，主持或參與國(guó)家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)31項(xiàng),。舉辦“職教國(guó)培”示范項(xiàng)目,、教師素質(zhì)提高計(jì)劃等國(guó)家培訓(xùn)項(xiàng)目18項(xiàng)。340余所高職院校來(lái)校學(xué)習(xí)交流建設(shè)改革經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校在國(guó)家教育部門(mén)校長(zhǎng)治理能力提升專(zhuān)題研討班,、全國(guó)軌道交通職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)、第四屆中國(guó)高職校長(zhǎng)論壇,、第十二屆全國(guó)建筑類(lèi)高職院校書(shū)記（院長(zhǎng)） 論壇等國(guó)內(nèi)重要會(huì)議上,，作“雙高”建設(shè)報(bào)告、交流20余次,，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果被多家主流媒體宣傳報(bào)道,。

一、聚焦目標(biāo)建高建強(qiáng) 展現(xiàn)職業(yè)教育新作為

黨建工作創(chuàng)新發(fā)展“ 示范者”,。通過(guò)深化“政治領(lǐng)航,、黨建創(chuàng)新、素養(yǎng)筑基,、文化塑魂”四大工程,，黨建“火車(chē)頭”全面引領(lǐng)“雙高”建設(shè)。建成國(guó)家樣板黨支部2個(gè),，獲評(píng)全國(guó)工人先鋒號(hào),；入選全國(guó)職業(yè)院校“戰(zhàn)疫課堂”課程思政案例18個(gè),、第五屆高校宣傳工作創(chuàng)新案例,、全國(guó)校園文化建設(shè)“一校一品”院校；受邀在國(guó)家教育行政學(xué)院為高職院校校長(zhǎng)作課程思政專(zhuān)題報(bào)告,。學(xué)校被陜西省政府部門(mén)授予陜西省先進(jìn)集體稱號(hào),。

鐵路特色人才培養(yǎng)“ 引領(lǐng)者”,。大力推進(jìn)“鐵軍傳承、模式引領(lǐng),、教學(xué)改革、技能筑夢(mèng),、‘雙創(chuàng)’賦能”五大陜鐵行動(dòng),，學(xué)生“雙創(chuàng)”和技能大賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）、國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)88項(xiàng),。近5年,，培養(yǎng)2.5萬(wàn)名畢業(yè)生扎根鐵路建設(shè)與管理一線，應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬待遇等7項(xiàng)指標(biāo)均高于全國(guó)“雙高”校平均水平,，月收入高出千余元,。80%的畢業(yè)生在央企就業(yè)，在業(yè)內(nèi)形成了“修高鐵,、建地鐵,、找陜鐵”的品牌效應(yīng)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、“最美奮斗者”稱號(hào)獲得者竇鐵成,，全國(guó)線路工技能競(jìng)賽冠軍張戈亮等一批優(yōu)秀畢業(yè)生，9人入選陜西省高校畢業(yè)生建功立業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán),。

職業(yè)教育“三教”改革“先行者”,。將“三教”改革貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，一是機(jī)制驅(qū)動(dòng),、平臺(tái)支撐,、團(tuán)隊(duì)賦能，全方位提升教師素質(zhì),；二是標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),、項(xiàng)目帶動(dòng)、資源集成,，全面提高課程教材質(zhì)量,；三是硬件先行、課堂革命,、練好內(nèi)功,，全員改革教學(xué)方法。建成國(guó)家職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地,、國(guó)家技能大師工作室,，立項(xiàng)國(guó)家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。獲首屆國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng) 3 部,，入選國(guó)家“十四五”規(guī)劃教材14部,。教師在國(guó)家教學(xué)能力比賽中獲獎(jiǎng)8項(xiàng),，居全國(guó)同類(lèi)院校首位。

國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系“ 供給者”,。承接教育部門(mén)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)并通過(guò)驗(yàn)收,，“1+X”證書(shū)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)全覆蓋。主持,、參與研制國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn)、“1+X”證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)等31項(xiàng),。主持完成城市軌道交通工程技術(shù),、道路與橋梁工程技術(shù)2個(gè)國(guó)家職業(yè)教育虛擬仿真示范基地專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)6套教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、實(shí)訓(xùn)方案,，助力國(guó)家職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。

產(chǎn)教融合科教融匯“ 探路者”,。對(duì)接“交通強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略,，校企共建國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)工程研究中心 （實(shí)驗(yàn)室） 4 個(gè),、市級(jí)工程技術(shù)研究中心4個(gè),，培育陜西高校青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。開(kāi)展銀西高鐵隧道注漿新材料等關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)11項(xiàng),，師生共同完成高鐵智慧建造,、自動(dòng)化掘進(jìn)、動(dòng)態(tài)化監(jiān)測(cè),、BIM 應(yīng)用等技術(shù)服務(wù),，合同額超 8500 萬(wàn)元，為企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益5.79億元,。授權(quán)專(zhuān)利429項(xiàng),，立項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目34項(xiàng)；獲人社部門(mén),、工信部門(mén)等科技競(jìng)賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）7項(xiàng),，共計(jì)43項(xiàng)；獲陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)10項(xiàng),，秦創(chuàng)原科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化績(jī)效評(píng)估被教育部門(mén)評(píng)為A等。

中國(guó)鐵路技術(shù)國(guó)際“傳播者”,。緊跟中國(guó)企業(yè)“走出去”,，牽頭成立高鐵建設(shè)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)國(guó)際聯(lián)盟，承辦菲律賓國(guó)家鐵路局工程項(xiàng)目管理研修班,、馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)鐵路技術(shù)研修班,。聯(lián)合中國(guó)路橋等龍頭企業(yè)在肯尼亞,、盧旺達(dá)、孟加拉建設(shè)魯班工坊,，為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路,、尼日利亞拉伊鐵路、馬來(lái)西亞?wèn)|海岸鐵路,、印度尼西亞雅萬(wàn)高鐵等7個(gè)海外鐵路項(xiàng)目開(kāi)展員工培訓(xùn),，案例入選《2021中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》，立項(xiàng)國(guó)家教育部門(mén)“中文+職業(yè)技能”等項(xiàng)目5個(gè),。

數(shù)字校園標(biāo)桿建設(shè)“實(shí)踐者”,。抓住數(shù)智化改革風(fēng)口,，重塑職業(yè)教育新生態(tài),，創(chuàng)新構(gòu)建了集1個(gè)數(shù)據(jù)中臺(tái)、2個(gè)業(yè)務(wù)中臺(tái),、3個(gè)技術(shù)中臺(tái),、48個(gè)校內(nèi)業(yè)務(wù)云、130個(gè)辦事流程的“123+N”智慧校園混合云架構(gòu)體系,，覆蓋學(xué)校師生95%以上的事務(wù),，形成了“大數(shù)據(jù)、微服務(wù)”特色鮮明的智慧校園環(huán)境,。入選首批陜西省智慧校園示范校,、全國(guó)教育后勤信息化建設(shè)優(yōu)秀單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園試點(diǎn)校,，連續(xù)5年被評(píng)為陜西省教育信息化先進(jìn)集體,。 

質(zhì)量立校治理方案“貢獻(xiàn)者”。大力推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，形成了以“一章八制”為核心的現(xiàn)代大學(xué)治理體系,，入選陜西省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)單位，榮獲“陜西高校先進(jìn)校級(jí)黨委”稱號(hào),，獲評(píng)省級(jí)文明校園,。構(gòu)建了“一訓(xùn)三風(fēng)一精神”文化譜系和“五縱五橫一平臺(tái)”的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，國(guó)家教育部門(mén)教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)復(fù)核為“有效”,，形成了內(nèi)部質(zhì)量保證體系“陜鐵范式”,，建設(shè)經(jīng)驗(yàn)入選全國(guó)優(yōu)秀案例，經(jīng)驗(yàn)做法在全國(guó)推廣應(yīng)用,。主編的《內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)實(shí)操案例解析》被120多所院校借鑒應(yīng)用,。

二、創(chuàng)新引領(lǐng)特色發(fā)展樹(shù)立職業(yè)教育新標(biāo)桿

“1115”培養(yǎng)體系引領(lǐng)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)群發(fā)展,。堅(jiān)持鐵路特色辦學(xué),，創(chuàng)新形成“1個(gè)理念引領(lǐng),、1個(gè)模式強(qiáng)基、1個(gè)機(jī)制保障,、5個(gè)子體系支撐”的鐵路工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)體系,，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的路徑和實(shí)施方法，彰顯了鐵路特色育人,，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)集束發(fā)展,、資源集成共享、專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)同頻共振,，為同類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展集群建設(shè)提供了范式,。成果在提高專(zhuān)業(yè)群對(duì)高鐵建設(shè)的支撐度和人才培養(yǎng)契合度方面取得顯著成效，據(jù)第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),，7個(gè)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力居全國(guó)前列,。獲評(píng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。

“金師金課金教材”鍛造教學(xué)改革品牌,。創(chuàng)新“1334”“雙師型”教師培養(yǎng)模式,，培育形成“教學(xué)名師+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)+大師工作室”的“雙師”隊(duì)伍。推進(jìn)“新形態(tài)教材+在線課程+混合式學(xué)習(xí)”深度融合,、一體化建設(shè),，14 部教材入選“十四五”規(guī)劃教材，3部教材獲首屆全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng),。在國(guó)家智慧教育平臺(tái)上線專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)8個(gè),、在線開(kāi)放課程60門(mén)，獲批國(guó)家在線精品課程5門(mén),、省級(jí)在線精品課程27門(mén),。教學(xué)資源庫(kù)累計(jì)注冊(cè)用戶34萬(wàn)，1.9億人次訪問(wèn),，資源貢獻(xiàn)和教學(xué)應(yīng)用位居全國(guó)前列,。獲評(píng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)。

“鐵軍精技匠心”塑造文化育人示范,。創(chuàng)新實(shí)施“大師引領(lǐng),、六化聯(lián)動(dòng)”職業(yè)素養(yǎng)教育模式，形成以“鐵軍,、精技,、匠心”為核心的校園文化。畢業(yè)生自覺(jué)踐行“吃苦奉獻(xiàn),、拼搏爭(zhēng)先”的精神,，60%以上畢業(yè)生扎根西部建功立業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性高,。校園文化育人經(jīng)驗(yàn)被廣泛借鑒,，開(kāi)發(fā)的教材被 57所院校采用,，為交通土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)做出示范。獲評(píng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng),。

標(biāo)準(zhǔn)制度助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。牽頭主持、參與研制國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25 項(xiàng),，參與制定高等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),；聯(lián)合開(kāi)發(fā)國(guó)家教育部門(mén)“1+Ｘ”國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn) 5 項(xiàng)，為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)體系作出貢獻(xiàn),。參與開(kāi)發(fā)住建部門(mén) 《裝配式建筑職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》 1 項(xiàng),；聯(lián)合北京交通大學(xué)制定 《重載鐵路高性能混凝土耐久性技術(shù)規(guī)程》，聯(lián)合中國(guó)測(cè)繪學(xué)會(huì)制定 《鐵路工程測(cè)量基巖標(biāo)團(tuán)體 標(biāo) 準(zhǔn)》 等 2 項(xiàng) ,， 聯(lián) 合 重 慶 大學(xué),、同濟(jì)大學(xué)參與完成人社部門(mén)《建筑信息模型技術(shù)員》 職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，為行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定提供支撐,。

 三,、服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng)職業(yè)教育新使命

 先導(dǎo)研究攻克關(guān)鍵難題,。圍繞軌道交通創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，與中鐵隧道局集團(tuán)有限公司等單位合作，建立軌道交通未來(lái)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院,，校企共建高鐵智慧建造,、城軌智慧建造和鐵路智能運(yùn)維3個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心，15個(gè)技術(shù)應(yīng)用研究中心,。組建“教授+技術(shù)經(jīng)理人”等科研團(tuán)隊(duì),，對(duì)接陜西秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移,、轉(zhuǎn)化,。研發(fā)的二次襯砌充填材料成套技術(shù)、高性能?chē)娚浠炷良夹g(shù)等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)在銀西高鐵賈塬隧道等工程施工現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，解決了隧道拱頂空洞,、施工工期長(zhǎng)等問(wèn)題，降低了混凝土回彈率,，作出了一系列原創(chuàng)性貢獻(xiàn),，發(fā)表相關(guān)代表性論文30余篇。

技術(shù)創(chuàng)新解決應(yīng)用堵點(diǎn),。依托高性能混凝土國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心,，組建鐵路綠色建筑材料等4個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，獲評(píng)陜西高校青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),。聚焦軌道施工的高效修復(fù),、渣土處置等問(wèn)題,，研發(fā)泡沫劑成套技術(shù)，渣土功能外加劑和固化劑,，裂縫注漿,、結(jié)構(gòu)加固灌漿、快速修復(fù)和防水堵漏等材料,，在西安地鐵6號(hào)線,、重慶地鐵4號(hào)線和南寧地鐵5號(hào)線等地鐵項(xiàng)目進(jìn)行轉(zhuǎn)化應(yīng)用，節(jié)約成本近 3000 萬(wàn)元,，改善混凝土結(jié)構(gòu)裂縫和隧道滲漏水等問(wèn)題,，使用壽命延長(zhǎng)約1/3，成果獲陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng),。

信息技術(shù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。依托BIM應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,，圍繞新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)領(lǐng)域,、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，跨學(xué)科,、跨領(lǐng)域組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，獲評(píng)陜西高校青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，培育陜西省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,，入選陜西高?！扒嗄杲艹鋈瞬胖С钟?jì)劃”1人。圍繞 BIM 建模軟件的升級(jí)改造,、專(zhuān)項(xiàng)施工管理平臺(tái)二次開(kāi)發(fā),、BIM+GIS+無(wú)人機(jī)傾斜攝影模型協(xié)同管理平臺(tái)搭建等開(kāi)展技術(shù)研究，將隱蔽工程竣工狀態(tài)實(shí)現(xiàn)可視化,，有效應(yīng)對(duì)了復(fù)雜局面下監(jiān)控,、管理和故障處理三大運(yùn)維挑戰(zhàn)。承擔(dān) 63 項(xiàng) BIM 技術(shù)服務(wù),，為教子川特大橋等20余項(xiàng)目提供技術(shù)支持,。獲“優(yōu)路杯”“龍圖杯”等科技競(jìng)賽獎(jiǎng)43項(xiàng)，授權(quán)專(zhuān)利161項(xiàng),，形成BIM技術(shù)相關(guān)高水平科技成果10項(xiàng),，有力推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化升級(jí)。

 魯班工坊傳播鐵路技術(shù),。以解決中國(guó)鐵路“走出去”過(guò)程中屬地化人才匱乏和標(biāo)準(zhǔn)缺乏為目標(biāo),，制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)3個(gè)、崗位標(biāo)準(zhǔn)8個(gè)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)7個(gè),、課程標(biāo)準(zhǔn)及資源22門(mén),；建設(shè)3個(gè)海外魯班工坊，為印度尼西亞等 10 個(gè)共建“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)本土化人才1000余名,，輸出了中國(guó)鐵路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),。入選全國(guó)首批魯班工坊運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目、首批未來(lái)非洲—中非職業(yè)教育合作特色項(xiàng)目,、中國(guó)—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目,，完成國(guó)家教育部門(mén)教育援外項(xiàng)目，有力服務(wù)了中國(guó)鐵路“走出去”,。

乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí),，砥礪奮進(jìn)再出發(fā)。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》等國(guó)家職業(yè)教育戰(zhàn)略部署,，以歷史的大視野來(lái)讀懂責(zé)任、以時(shí)代的新標(biāo)尺來(lái)認(rèn)清責(zé)任,、以師生的新期待來(lái)強(qiáng)化責(zé)任,，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)鐵路工程特色高水平高職學(xué)校建設(shè)，為服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn),。