近日,，陜西省教育廳辦公室下發(fā)《關(guān)于公布2022年陜西省教師教育改革與教師發(fā)展研究項目結(jié)題驗收結(jié)果的通知》,，陜鐵院2項陜西省教師教育改革與教師發(fā)展研究項目通過結(jié)題驗收。

焦勝軍教授主持的《高職院校青年教師“13443”成長模式研究與實踐》,，課題組以構(gòu)建高職院校青年教師“13443”成長模式為研究對象,，構(gòu)建了高職院校青年教師成長模式,，為同類型院校青年教師發(fā)展提供了可借鑒的成長路徑，提出了“四維度三進階”綜合執(zhí)教能力評價體系,，為高職院校青年教師量身定制了能力提升通道,，突破了青年教師單一發(fā)展平臺限制，統(tǒng)籌形成了“教師發(fā)展中心+企業(yè)培養(yǎng)培 訓(xùn)基地+技能大師工作室”綜合平臺集成發(fā)力,。

劉超群教授主持的《高職“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)途徑研究與實踐》,，課題組深入調(diào)研，開展“雙師型”教師能力譜系研究,，制訂職業(yè)院?！半p師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)并進行試點，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)和制度體系,，規(guī)范“雙師型”教師隊伍建設(shè),，探索產(chǎn)教融合、校企共育“雙師型”教師隊伍的路徑和方法,，開展“雙師型”教師自我診斷與改進實施方案的研究,，激發(fā)內(nèi)生動力。

據(jù)悉,，經(jīng)專家組評審,，確定結(jié)題項目130項，其中,，優(yōu)秀項目36項,、合格項目94項。（張君第）