近日，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教育工作委員會(huì)下發(fā)《關(guān)于公布中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教育工作委員會(huì)2022年度職業(yè)院校外語(yǔ)教育改革專項(xiàng)課題立項(xiàng)名單的通知》,，學(xué)校1項(xiàng)課題獲批立項(xiàng),。

王薇副教授主持的《中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際化與“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展研究》獲批立項(xiàng)為一般課題，課題組運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量法,、詞頻分析法和知識(shí)圖譜分析法,，深度挖掘和探測(cè)職業(yè)教育國(guó)際化研究與“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展研究的熱點(diǎn)主題、關(guān)聯(lián)脈絡(luò)和前沿趨勢(shì),，并結(jié)合文獻(xiàn)二次梳理與定性分析,，旨在準(zhǔn)確、深入,、客觀地呈現(xiàn)職業(yè)教育國(guó)際化研究與“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì),，為推進(jìn)“一帶一路”職業(yè)教育研究的深入開展提供可視化“知識(shí)地圖”和實(shí)踐現(xiàn)狀描述。

據(jù)悉,，經(jīng)資格審查,、通訊評(píng)審，并報(bào)請(qǐng)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)同意后,，此次立項(xiàng)課題共103項(xiàng),，其中，重點(diǎn)課題16項(xiàng),、一般課題45項(xiàng),、自籌課題42項(xiàng)。 （張君第）