近日,，陜西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)下發(fā)《關(guān)于公布2022年陜西省高等職業(yè)教育,、應(yīng)用型本科教育理論與實(shí)踐課題結(jié)項(xiàng)的通知》，陜鐵院4項(xiàng)課題通過結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,。

王津教授主持的《聚焦“三教”改革的“雙高”院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐》,，課題組準(zhǔn)確把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵，深入分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題,，借助國(guó)家政策,、資金及技術(shù)支持，聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“三教”改革,，致力校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)升級(jí),。

王濤教授主持的《“崗課賽證”融通的職業(yè)教育教材建設(shè)研究》，課題組以研究團(tuán)隊(duì)所在院校為例,，探索校企雙元合作的“崗課賽證”融通的新形態(tài)教材開發(fā)路徑,，規(guī)范化、教材“編,、審,、用、評(píng)”系列制度,，構(gòu)建教材建設(shè)和管理體系,。

趙智軍副教授主持的《高等職業(yè)院校大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)與教材研究》，課題組創(chuàng)新高職院校心理健康教育課程教學(xué)模式,，借助信息化手段,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，研發(fā)活頁式配套教材，有效提升了課程教學(xué)質(zhì)量,。

王薇副教授主持的《陜西高職英語課程思政教學(xué)與教材建設(shè)研究》,，課題組圍繞課程思政背景下的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)目標(biāo)，從新課標(biāo)視域下的精細(xì)化,、深度化,、精準(zhǔn)化研究，構(gòu)建陜西高職課程思政背景下的教研共同體,。

據(jù)悉,，2022年陜西省高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科教育理論與實(shí)踐課題研究項(xiàng)目共立項(xiàng)60項(xiàng),，經(jīng)專家評(píng)審,，59項(xiàng)課題提交的結(jié)項(xiàng)成果合格，準(zhǔn)予按期結(jié)項(xiàng),，1項(xiàng)課題延期,。（張君第）