新聞特寫

三問三答贏掌聲

——我院優(yōu)秀畢業(yè)生曹新剛?cè)鹇櫧淌谔釂?/FONT>

 

    （曹新剛——男，30歲，我院96屆鐵道橋梁與隧道專業(yè)畢業(yè)生、現(xiàn)任中鐵一局鄭西客運(yùn)專線臨潼制梁場(chǎng)項(xiàng)目總工程師兼副經(jīng)理。近年來(lái)，他用所學(xué)知識(shí)解決了現(xiàn)場(chǎng)施工中的諸多難題，先后發(fā)表技術(shù)論文10篇，獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、局科技進(jìn)步獎(jiǎng)數(shù)項(xiàng)。）

 

    6月12日下午，在我院校企合作實(shí)訓(xùn)基地——鄭西客運(yùn)專線臨潼制梁場(chǎng)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)匯報(bào)會(huì)上，曹新剛作為往屆畢業(yè)生代表就其工作情況向?qū)＜医M作了匯報(bào)，專家組對(duì)其在短短十多年內(nèi)取得的可喜成績(jī)表現(xiàn)出濃厚的興趣。專家組組長(zhǎng)聶嘉恩教授就其快速成長(zhǎng)與人才培養(yǎng)等環(huán)環(huán)相扣地連續(xù)向曹新剛提了三個(gè)問題。

    聶教授：你認(rèn)為學(xué)校對(duì)你的成功起了哪些作用？

    曹新剛：我上學(xué)時(shí)我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)很好，學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭辛苦。記得我們一位老師在烈日炎炎的夏日帶著我們步行幾公里學(xué)習(xí)測(cè)量，給我印象特別深刻。這種良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，為我今天取得的小成績(jī)起到很大的作用，感謝學(xué)校的栽培。當(dāng)然，我也趕上了好的機(jī)遇，機(jī)遇有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)人很重要。

    聶教授：你認(rèn)為學(xué)校教育在哪些方面還不完備？

    曹新剛：在我當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，我覺得如果能把理論與實(shí)踐結(jié)合得更緊密一些那就更好了。

    聶教授：你當(dāng)時(shí)是中專畢業(yè)，那么你覺得與你現(xiàn)在所帶的一些大專生相比，在起點(diǎn)方面，誰(shuí)高誰(shuí)低呢？

    曹新剛：現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多，和他們比起來(lái)，我們的吃苦耐勞精神強(qiáng)一些。但是，他們的理論知識(shí)比當(dāng)初的我們?cè)鷮?shí)，來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)后，動(dòng)手能力也不錯(cuò)，上手很快，能解決一些施工中的實(shí)際問題，我們母校畢業(yè)生的特點(diǎn)就是動(dòng)手能力強(qiáng)。

    樸實(shí)的話語(yǔ)，精彩的問答，現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)人員報(bào)以熱烈的掌聲。（路王娟）

專家組組長(zhǎng)聶嘉恩教授就其快速成長(zhǎng)與人才培養(yǎng)等環(huán)環(huán)相扣地連續(xù)向曹新剛提了三個(gè)問題。

我院畢業(yè)生代表曹新剛就專家的提問用樸實(shí)的話語(yǔ)一一作答。